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跟自己学生的父亲搞到一起去的英语老师当时还没能过了自己心里那个坎，没好意思把人叫去办公室。
估计当时他肯叫，贺衡也不会过去。
祁殊还是觉得很惋惜，拿过手机来，对着这张照片也拍了一张。
这个也很具有纪念意义吗？
贺衡不是很理解，拍这张，是为了以后拿出来鼓励我吗？
祁殊摇摇头:不是，是为了激励你。
贺衡:？
祁殊向他报备:我回学校之后就把这张打印成a4的图片，贴在你桌子旁边。你学英语学累了就看看。
贺衡并不觉得一张小学组的冠军有什么激励意义，但还是配合着点了点头:行行行那我一定看了之后就干劲十足，再背五十个单词。
这个态度就很不端正。
祁殊很残酷:连你哭着看十块钱的照片一起贴出来。你看了奖杯还没有动力，就可以看看另一张。
贺�
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